Русская литература 312 
Арлин Форман 
Осень 2001 г. 
кабинет: Питерс 219 
Питерс 104
  телефон: х. 8654, дом. 775-7701
Arlene.Forman@oberlin.edu   

Введение в русскую литертуру
двадцатого века


Цель курса:
На примере рассказов, стихотворений и коротких пьес, познакомить Вас с разными направлениями русской литературы двадцатого века, а также  с основными концепциями и терминологией необходимыми для обсуждения  литературы на русском языке.  Продолжить развитие и укрепление разговорных и письменных навыков.
Изучаемый материал:
1. Vanchu, Anthony: Хрестоматия по русской литературе двадцатого века ($25.00 - продается на  кафедре).
2. Допольнительное чтение (в библиотеке):
  • Скатов, Н. Н., Русские писатели. ХХ век.Биобиблиографический  словарь в двух частях ("Панорамa русских кинг" http://www.parnus.com).
  • Terras, Victor: Handbook of Russian Literature
  • Тerras, Victor: A History of Russian Literature 
  • Хороший словарь (Оксфордский, Смирницкого, Ожегова)

Структура и требования курса:
  • Занятия ведутся на русском языке.  В течение семестра будут неформальные  лекции, анализ и обсуждение текстов, иногда чтение вслух.  Все будут  ответственными за маленькие выступления.
    • Вы обязаны вести дневник, в котором вы будете собирать новые слова, заниматься переводом и другими небольшими письменными заданиями.
    • В течение семестра вы напишете два сочинения по 6-8 страниц, (написанных через строчку). Темы будет предложены вами (в консультации со мной).  Ваши отметки будут отражать опоздание.  Если вы хотите ссылаться на  дополнительные материалы, цитируйте их правильно.
    Сдача первого сочинения -- 8 октября
    Сдача второго сочинения -- 19 ноября
    • Вам тоже предстоит устный доклад (10 минут) по произведению или автору, обсуждаемому в классе.  Последнее устное задание -- беседа со мной в конце курса (19 декабря)
    • Если вы по хорошей причине пропустили урок, скажите мне как можно скорее.  Вы должны узнать, что произошло когда вас не было.

    Основа курсовой оценки:
    1.  Посещаемость и активность . . . . . . . . 
    2.  Дневник . . . . . . 
    3.  Сочинения . .
    4.  Устный доклад и заключительная беседа . .

    Приемные часы:
    ПН. с 14:30 до 15:30,  ВТ. c 9:00 по 9:50 и ЧТ. с 11:00 до 12:ОО и по договоренности

    Рекомендуемые источники в библиотеке:
    В справочном отделении хранятся следующие:
    • Terras, Victor: Handbook of Russian Literature, PG 2940.H29 1985
    • Weber, Е. & Gutsche, G., The Modern Encyclopedia of Russian and Soviet Literature, PG2940.М6
    • Ledkovsky, M., Rosenthal, C. & Zirin, M., Dictionary of Russian Women Writers, PG2997.D53 1994
     В резервном:
  •  Brown, Eduard, Russian Literature Since the Revolution, ПG3022.B7 1982
  •  Janacek, Gerald, The Look of Russian Literature, PG3020.5.В58.J36 1984
  •  Медникова, Е.М: Англо-русский слoварь словосочетаний , PG 2689.А53 1990
  •  Скатов, Н.Н, Русския писатели. ХХ век, PG2991.4. R87 1998 ch. 1 &  ch. 2
  •  Terras, Victor, A History of Russian Literature. PG2950.Т43 1991
  • По интернету:
  •  Энциклопедия Брокгауза Эфрона
  •  Библиотека Максима Мошкова
  •  Совремменые писатели в России
  •  Литературные архивы

  •  
     

    Основа курсовой оценки:

    1.  Посещаемость и активность . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . 25%
    2.  Дневник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 15%
    3.  Сочинения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .  . . . . . . . . . 45%
    4.  Устный доклад и заключительная беседа . . . . . . .  . . . . . . . . . 15%

     

    Научный план:

    Неделя 3    Символизм
    21 сентября 
     Блок, стихи 
     Террас, стр. 394-97, 401-03, 426-31, и 496-501 
    Неделя 4    Акмеизм
    24 сентября 
    Ответственные:
     Кузмин и Гумилев, стихи, манифесты 
     Террас, стр. 405-407 (до футуризма), 445-447, 438-440, 555-566
     26 сентября
        Ответственные:
     Мандельштам, стихи 
     Террас, стр. 437-39, 556-557
    28 сентября 
    Ответственные: 
    Ахматова, стихи 
     Террас, стр. 437-39, 556-557
    Неделя 5    Нобелист и модернисты
    1 октября
    Маяковский
    Террас, стр. 449, 483-88, 498-501, 541-54
    3  октября
    Бунин, "Легкое дыхание" 
     5 октября 
    Цветаева 
    Террас, стр. 559-621
    Первое сочинения
      Неделя 6   Революционный романтизм
     8 октября 
    Ответственные: 
    Замятин
    Террас, стр. 503-18, 539-44, 564-565 
       10 октября 
      Ответственные: 
    Бабель
    Террас, стр. 572-574
     12 октября 
    Ответственные:
    Бабель
    Террас, стр. 572-574
    Неделя 7   Сатира
     15 октября 
    Ответственные: 
    Зощенко
    Террас, стр. 577-580 
       17 октября 
    Булгаков
    Террас, стр. 591-4 и 597-98 
     19 октября 
    Ответственные: 
    Ильф и Петров
    Сдача дневника

    О С Е Н Н И Е           К А Н И К У Л Ы

     
    Неделя 8     От двадцатых к тридцатым
    29 октября 
    Устные доклады 
       31 октября 
    Устные доклады
    2 ноября 
    Ответственные: 
    Олеша
    Террас, стр. 575-577 
    Неделя 9     Литература 30-ых годов
     5 ноября 
    Ответственные: 
     Соцреализм: Островский 
     Террас, стр. 582-89 
     Ильф и Петров 
       7 ноября 
        Ответственные: 
     Хармс
    Террас  стр. 602
     9 ноября 
    Ответственные: 
     За границей: Набоков
     Террас, стр. 537-539
    Неделя 10     Оттепель
     12 ноября 
      Ответственные: 
     Евтушенко, Вознесенский, Ахмадулина стихи
     14 ноября 
       Ответственные: 
    Аксенов и молодая проза 
     Террас, стр. 599-601, 602-605
     16 ноября 
    Ответственные: 
    Бродский
    Неделя 11     Литература застоя
     19 ноября 
    Ответственные: 
    Шаламов 
       21 ноября 
        Ответственные: 
    Деревенщики: Шукшин
    Довлатов и третья волна 
    Террас  стр. 602
     23 ноября 
    Ответственные: 
    Выходной
    Неделя 12     Литература гласности
    26 ноября 
    Ответственные: 
    Довлатов и третья волна 
    Террас  стр. 602
      28 ноября 
        Ответственные: 
    Петрушевская
    30 ноября 
    Толстая
     Неделя 13     Литература гласности
    3 декабря
    Ответственные: 
    Садур 
      5 декабря 
        Ответственные: 
    Ерофеев 
    Второе сочинение
     7 декабря 
    Сорокин
     
    Неделя 14     Современная литература (литература или чернуха?)
    10 декабря 
    Ответственные: 
    Пелевин
      12 декабря 
        Ответственные: 
     Устные доклады
     14 декабря 
    Заключение
    Сдача дневника


    Лексика и фразеология,
    употребляемая в русском литературоведении


    Внутренее состояние героя Inner state(mind) of a character
    Воздействовать на КОГО/ЧТО Влиять на КОГО/ЧТО
    Вызывать ЧТО  To cause, provoke, to give rise to
    Достичь, достигнуть ЧЕГО To attain, achieve
    Драматизм  Dramatic quality, tension
    Жажда власти и обогащения  Тhirst for power and wealth
    Литературный штамп  Literary cliche
    Личность и общество  Individual and society
    Нарастать; нарастающий  Тo increase, build up; increasing
    Неожиданная развязка  Unexpected denouement
    Нравственный/безнравстенный  Моral/immoral
    Общепринятый  Generally accepted, conventional
    Oбъясняется ЧЕМ Is due to, may be attributed to
    Oстрый конфликт  Acute conflict
    Oтличаться от КОГО/ЧЕГO То be different from
    Подчеркивать/подчеркнуть  To emphasize, stress, underline
    Последовательность событий  Sequence of events
    Представляет собой  Constitutes, is
    Присущий КОМУ  Inherent in, characteristic of
    Проникать/проникнуть в сущность To penetrate the essence
    Противоречивый  Contradictory
    Раскрыть  To reveal, disclose
    Слияние точек зрения  Fusion of points of view
    Coвершить поступок/преступление  To commit an act/a crime
    Создавать атмосферу  To create an atmosphere
    Сознательно/безсознательно  Consciously/unconsciously
    Соответствует КОМУ/ЧЕМУ  Corresponds to, is consitent with
    Состоит в КОМ/ЧЕМ  Consists of
    Сталкиваться  To collide, confront
    Cюжетный ход, поворот  Turn of the plot
    Tипичный для КОГО/ЧЕГО  Тypical of
    Toчный, точность  Precise, precision
    Tревожная атмосфера  Atmosphere of anxiety
    Форма и содержание  Form and content
    Характерный для КОГО/ЧЕГО  Typical of
    Является КЕМ/ЧЕМ  Is, constitutes